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曹山明副会长在“农村诵读讲堂”启动仪式上的致辞

2017-10-20 15:59:04    来源:中国新农村文化网    点击数:
[摘要] 2017年10月12日 亲爱的同学们,尊敬的各位领导,各位来宾,各位老师,各位同事: 今天,我们在这里,卫辉市比干完全小学举行全国“农村(诵读)讲堂”活动启动仪式,有着重要的意义。 人类文明的一个重要

2017年10月12日

亲爱的同学们,尊敬的各位领导,各位来宾,各位老师,各位同事:

今天,我们在这里,卫辉市比干完全小学举行全国“农村(诵读)讲堂”活动启动仪式,有着重要的意义。

人类文明的一个重要标志就是人类具有语言文字,只有具备了语言能力,我们才能开始思考,才能交流知识、思想和情感,人才能区别于其他的动物。语言文字是我们思想的载体,有了语言我们才会有思想的能力,语言同时也提供感情表达的能力,不仅是言辞的内容,还有发出声音的语音语调,都和讲话人当时的情绪相关。

自古以来,我们的启蒙教育都是从诵读开始的,朗朗读书声是学堂的象征。诵就是感情饱满地抑扬顿挫地读,是我们小学时必用的方法。学习诵读的最佳时间就是小学阶段,只有诵读,才能让语文中的字、词、句、段、文具有完整的思想意义,是培养精读习惯的最佳方法。我们在小学时学习朗诵,背诵,进入中学以后,由于课文内容的增加这样的方法就少用了。但我们一生的学习常常需要精读,离不开诵,不管是朗诵,背诵,在我们的人生路上经常伴随着我们。

朗诵是培养我们语言能力的一个好方法。朗诵首先让我们知道每一个字的读音,认真领会每一个字的意思。其次朗诵让我们必须理解每一句话的意思,无论是一句诗或词,或一句话,只有理解了这句话的意思,才能知道哪里应该连,哪里应该断,哪里应该加重语气,哪里应该轻轻带过,才能把这句话恰当地表达出来。本来看起来很简单的一首诗,几句话,当我们通过朗诵表达出来时,因为我们的感情投入,可以做到声情并茂,可以出现意想不到的效果,可以带我们进入文字作者写作的意境中去。朗诵就是在阅读过程中用我们对文字的理解通过声音对文字进行艺术再创造。

诵,是语言学习的基本功。通过朗诵,可以让我们更深切地感受语言的魅力,更深刻地理解文字的内涵,更熟练地掌握运用语言的技能,可以更加精准地表达我们的意思,就可以更好地交流我们的思想和情感,可以充满自信地面对大庭广众。熟练运用诵读,将对孩子们在今后一生的学习、工作和生活中提供莫大的帮助。

通过朗诵,可以让我们从简单的文字表达进入到艺术表达的领域。朗诵是一种艺术形式。坚持不懈的朗诵本身就是对自己是一种艺术熏陶,而我们朗诵的作品,都是经过精心挑选的经典和文学精品,在朗诵这些大师的作品中成长,从知识、思想、境界、品德等各方面所得到的教益将远远大于朗诵本身。

诵读,只需要有一本书,就可以进行。无论在城市,还是乡村,我们都可以忘记身外的一切,通过朗诵,全身心地投入到书本中的意境中去,去领会大师们的情怀和境界,去触摸大师们的内心和情感,和大师进行心灵对话,同时也让我们随着大师一起去认识我们的世界。这是一个在全国农村切实易行的方式,投入少,效果好,值得大力宣传和推广。

“农村(诵读)讲堂”是中国文化管理协会新农村文化建设管理委员会、大河报、河南省扶贫开发协会、河南省朗诵协会共同主办的公益活动,前期示范工作今天在这里(新乡市卫辉市顿坊店乡中心学校比干完全小学)启动,我们希望通过这个活动,使诵读以“农村(诵读)讲堂”的形式让千千万万农村的孩子在现行的条件下获得更好的文化熏陶和语言训练,为他们今后的人生打下坚实的一步。

孩子是祖国的未来,是我们的希望,农村的条件虽然不如城市,但农村的孩子同样有受教育的权利。我们要把这里作为我们工作的起点,把“农村(诵读)讲堂”办到河南省各地农村,办到全国各地农村去,同时也要办到城市去。将来我们可以建立一个移动互联网平台,让所有参与的学生、老师、家长和志愿者在手机上都有一个APP,通过这个APP,让全国各地的知名朗诵家为我们做示范,我们可以通过网络组织孩子进行线上线下各种形式的诵读交流和朗诵比赛活动,激发他们对诵读的热情。

通过诵读,让千千万万农村的孩子从小接受最美的文字,最好的经典,最佳的艺术,培养他们最优的品德,让他们未来德才兼备,成为建设祖国的栋梁之才。

贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅2017年1月25日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,体现习近平总书记提出的“讲好中国故事、传播好中国声音”的要求,充分发挥朗诵协会文化志愿者在文化精准扶贫中的作用,让朗朗读书声重新响彻校园,让我们的孩子接受中华传统文化的熏陶和洗礼,是我们开展“农村(诵读)讲堂”的目的所在。

中国古代经典博大精深,是古代中国人民智慧的结晶,中国历代留下的诗词歌赋具有很高的艺术品位和价值,是中华文化的精华。从古到今,优秀的文学作品都是孩子朗诵的素材。中国文化的根在农耕文明,起源于乡村,在农村开展“农村(诵读)讲堂”活动,通过朗读,不仅可以让孩子读到文字,还能在乡村的环境中体会到中华文化根脉核心的气息,感受到“道法自然”“天人合一”的美好体验,形成和中华文化心意相通的效果。

我们要为孩子们精选近现代中外作家的优秀作品,让他们开阔视野,接触时代的脉搏,接受现代社会的先进思想,融汇古今,贯通中外,为农村孩子未来的发展奠定一个良好的文化基础。

中国文化管理协会前身为中国文化管理学会,成立于1991年12月20日。按照党的十八大关于建设社会主义文化强国的战略部署,适应政府管理部门的职能转变需要,经文化部、民政部批准更名为“中国文化管理协会”。同时为加快我国新农村文化建设步伐,规范全国新农村文化建设管理工作,更好的为全国新农村文化建设服务,经协会批准成立中国文化管理协会新农村文化建设管理委员会(简称:新农委)。

新农村文化建设是我们的职责所在,农村孩子是传统农村文化的传承人和新农村文化的创新者,我们将全力支持“农村(诵读)讲堂”活动,并将通过我们的平台动员更多的社会力量参与到这项活动中来,积极地向全国各地进行推广宣传,让这项活动更快更好地惠及更多的农村孩子。

在此,我代表中国文化管理协会新农村文化建设管理委员会热烈祝贺“农村(诵读)讲堂“第一个示范点落户比干完全小学,以及全国“农村(诵读)讲堂”项目的启动,希望大家通力合作,共同把我们的示范点建设好,让我们比干完全小学的同学们能够受惠于这个项目,为他们未来的人生奠定一个良好的基础,为“农村(诵读)讲堂”推向全国积累经验,做好示范,为此我们要首先感谢比干完全小学的老师和同学们,你们的实践具有重大的意义。我们要感谢河南省朗诵协会的朗诵艺术家们,是他们的倡议才有了我们今天的活动,感谢赞助这项活动的企业家们,是你们的爱心使农村的孩子能够接触到朗诵艺术,并通过诵读活动获得终身受益,这是无量功德。我们还要感谢大河报,卫辉市广电局和电视台等媒体的领导和同事们,通过你们的宣传报道,可以让我们的活动得到广泛的传播,得到社会的支持,同时也就加快了活动进行的步伐,可以让更多的农村孩子进入到诵读的行列,让他们受惠得益。感谢河南省扶贫开发协会的大力支持,感谢卫辉市教育局等地方的领导和同事们,为我们精心挑选了示范点,是你们的辛勤工作架起了朗诵艺术和农村孩子之间的桥梁,希望未来这座桥梁越来越宽广,让更多的朗诵艺术家和更多的农村孩子参与进来,有更多的爱心企业家参与进来,有更多的媒体单位参与进来,为千千万万农村的孩子,为未来更美好的农村,为我们的祖国的伟大复兴作出我们的贡献。

谢谢大家!   

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